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 县长信箱 |
| 关注身心健康成长，严格落实双减政策
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| 详细信息 |
| 标题： |
关注身心健康成长，严格落实双减政策 |
信件编号：2024061111**** |
| 内容： |
| 您好，我是某年纪某班某学生家长，清丰县行知学校，假期作业压力大，已严重超出学生能力范围，找不到学习的价值和乐趣，导致低年级学生已产生厌学，未成年心智不成熟，已严重影响身心健康。于情：私立学校学生大多数为农村学生，作业过多，对家长辅导也是一种无形的压力，而且多数学生由老人照顾，根本无力辅导于理：双减政策提出要减轻作业负担，现已违背教育政策，希望有关部门可以协调合理安排假期家庭作业。双减政策相关原文如下：1、全面压减作业总量，严禁要求家长批改作业《意见》明确，全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。 |
| 写信日期：2024-6-11 11:28:00 |
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| 回复信息 |
| 办理情况： |
| 县长信箱回复
接到县长信箱来信后，教育局针对反映的“关注身心健康成长，严格落实双减政策”问题进行了调查，办理情况如下：
一、调查情况
经调查，你反映的问题部分属实。
行知学校在校内全体教师会上多次强调全体教师要严格执行”双减”政策和要求:一、二年级不布置书面作业，其他年级布置适量的作业。但由于期末将至，个别老师考虑到要进行期末测试，为此在端午节假期对学生布置了一些课外作业，增加了学生和家长的负担。
二、处理意见及落实情况
根据调查情况，“关注身心健康成长，严格落实双减政策”处理意见如下：
教育局在该校迅速召开全体教师会议，再次强调全体教师学习”双减”政策，并要求教师要严格执行，否则进行责任追究，取消当年的评优资格。
三、改进措施
下一步，我们将继续严格监督各学校，同时欢迎广大社会群众与家长的监督。
四、向来信人反馈情况
6月12日，教育局工作人员与来信人取得联系，向来信人反馈了调查情况及处理意见，来信人表示认可。
五、办理单位：教育局，联系人：谷为兵，联系电话：8698061
2024年6月12日 | | 答复日期：2024-6-13 8:31:23 |
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| 办理单位： |
教育局
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